幼兒園講故事比賽稿，孩子們的聲音與情感的交織。在比賽中，孩子們用稚嫩的聲音講述著豐富多彩的故事，他們的情感隨著故事的情節(jié)起伏變化。這不僅是一次比賽，更是孩子們展現(xiàn)自我、鍛煉口才的機會。他們用聲音描繪出一個個奇幻的世界，展現(xiàn)出無限的想象力。這場比賽，讓孩子們在快樂中成長，也讓聽眾們感受到孩子們純真的情感和無限潛力。

比賽前的準備

1、宣傳與報名

為了激發(fā)更多孩子的參與熱情，我們通過幼兒園內(nèi)部的廣播、宣傳欄、家長微信群等渠道廣泛宣傳，我們強調(diào)比賽的宗旨是讓孩子們通過故事展現(xiàn)他們的想象力和創(chuàng)造力，并簡化了報名方式，讓孩子們只需在指定的時間內(nèi)到班主任處報名即可。

2、主題設定

本次比賽的主題是“童話王國”，旨在鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，用他們稚嫩的聲音講述自己心中的童話故事，我們還為孩子們提供了多個經(jīng)典童話故事作為參考，如《小紅帽》、《三只小豬》、《丑小鴨》等，以豐富他們的選擇。

3、培訓與指導

為了讓孩子們更好地參與比賽，我們組織了一次賽前培訓，在培訓中，我們向孩子們介紹了講故事的基本技巧，如如何調(diào)整語速、語調(diào)，如何運用肢體語言等，我們還鼓勵孩子們在家長的陪伴下對所選的故事進行反復練習，以便更好地掌握故事情節(jié)和角色特點。

比賽過程

1、開場與介紹

比賽當天，孩子們穿著整齊的園服，滿懷期待地來到比賽現(xiàn)場，主持人對比賽進行了簡單的介紹，并宣布比賽規(guī)則，隨后，孩子們依次上臺講故事。

2、孩子們的故事展示

每個孩子都有10分鐘的時間來講述自己的故事，在這個過程中，我們看到了孩子們豐富多彩的想象力，有的孩子在講述《小紅帽》時，用稚嫩的聲音演繹了小紅帽的勇敢與善良；有的孩子則在講述《三只小豬》時，通過生動的肢體語言展現(xiàn)了小豬們的智慧與團結，每個孩子的故事都充滿了童真與趣味，讓在場的觀眾為之動容。

3、互動環(huán)節(jié)

為了增強比賽的互動性，我們還設置了觀眾提問環(huán)節(jié)，觀眾們可以向講故事的孩子提出問題，如故事中的某個情節(jié)、角色特點等，這不僅讓孩子們更好地理解了故事，還鍛煉了他們的應變能力。

評價方式及獎勵

1、評價方式

本次比賽采用評委打分的方式進行評價，評委們從故事內(nèi)容、語言表達、肢體動作等多個方面對孩子們的表現(xiàn)進行評分，我們還設置了觀眾投票環(huán)節(jié)，讓觀眾們?yōu)樽约合矚g的故事投票。

2、獎勵與榮譽

根據(jù)評委們的評分和觀眾投票結果，我們?yōu)楂@獎的孩子們頒發(fā)了獎狀和獎品，為了表彰所有參與比賽的孩子們的勇氣和努力，我們還為每位參賽孩子準備了參與證書。

3、比賽總結

通過這次講故事比賽，孩子們不僅提高了口頭表達能力，還培養(yǎng)了自信心和團隊合作精神，家長們也積極參與其中，為孩子們提供了有力的支持，在比賽過程中，我們注意到孩子們在講述自己的故事時情感表達非常豐富，這充分說明了故事對孩子們情感的觸動。

幼兒園講故事比賽是孩子們展現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的舞臺，在這個過程中，孩子們的聲音與情感得以充分交織，展現(xiàn)出他們獨特的魅力，作為教育工作者，我們應該為孩子們提供更多的機會和平臺，讓他們在實踐中成長，在快樂中學習，讓我們期待更多精彩的幼兒園講故事比賽，為孩子們的童年留下美好的回憶，這樣的活動也有助于加強家園共育，讓家長更加了解孩子在園的成長情況，進一步促進家園合作。